Исследования подчеркивают исключительную важность раннего обучения математике, языку и чтению в дошкольных учреждениях, как это отражено в программе обучения в Индиане. Фонды раннего обучения, государственная программа развития раннего обучения для детей в возрасте от трех до пяти лет. Однако в системе дошкольного образования Индианы отсутствует стандартный подход к измерению этих навыков, особенно в классах дошкольного возраста.

Вот почему в 2016 году Фонд Ричарда М. Фэрбенкса и Баптистский фонд Велборна объединились для заключения контракта с NORC в Чикагском университете на разработку Показателей готовности к детскому саду (KRI) — краткой оценки, которая измеряет раннюю грамотность и навыки счета у детей дошкольного возраста. Фонд Фэрбенкса также предоставил финансирование Раннее обучение Индиана помочь пилотному проекту KRI в округе Мэрион, а Баптистский фонд Уэлборна предоставил финансирование 4С чтобы помочь пилотировать испытание в округе Вандербург. В общей сложности Фонд Фэрбенкса выделил $254 454 на финансирование развития KRI.

В 2019 году штат Индиана принял KRI для оценки детей, участвующих в программе On My Way Pre-K (OMWPK), и сбора совокупных данных о готовности к детскому саду. Результаты KRI, который впервые будет проводиться в классах OMWPK в апреле 2021 года, дадут центрам дошкольного образования представление о том, где их уроки наиболее эффективны, а где учащимся нужна дополнительная поддержка.

«KRI станет нашей первой реальной проверкой температуры в этих важнейших фундаментальных навыках ранней математики и ранней грамотности», — сказала Морин Вебер, президент и генеральный директор Early Learning Indiana. «Мы очень надеемся, что KRI даст нам возможность позволить политикам и другим людям узнать о здоровье дошкольного образования в Индиане в целом».