{"id":11294,"date":"2021-11-17T15:45:37","date_gmt":"2021-11-17T15:45:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rmff.org\/?p=11294"},"modified":"2022-03-09T21:28:14","modified_gmt":"2022-03-09T21:28:14","slug":"prevention-matters-year-3-lessons-learned","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.rmff.wrhosting.net\/es\/2021\/11\/prevention-matters-year-3-lessons-learned\/","title":{"rendered":"Las escuelas del condado de Marion brindan programas de prevenci\u00f3n para 81,400 estudiantes y las escuelas comparten las lecciones aprendidas"},"content":{"rendered":"
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El trastorno por uso de sustancias (TUS) ha empeorado en los Estados Unidos y en Indiana en los \u00faltimos a\u00f1os, particularmente durante la pandemia de COVID-19. El consumo de sustancias suele comenzar a una edad temprana, y quienes consumen drogas o alcohol en la adolescencia tienen m\u00e1s probabilidades de desarrollar un trastorno por consumo de sustancias.1<\/a><\/sup> De hecho, el a\u00f1o pasado, 23% de estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o de secundaria en Indiana informaron haber usado cigarrillos electr\u00f3nicos y 6,7% informaron haber usado cigarrillos en el \u00faltimo mes. 28,5% de estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o de secundaria en Indiana informaron haber consumido alcohol en el \u00faltimo mes.2<\/a><\/sup>  Las escuelas pueden desempe\u00f1ar un papel fundamental en la lucha contra el TUS mediante la implementaci\u00f3n de iniciativas de intervenci\u00f3n temprana. <\/p>\n<\/section>\n\n

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En 2018, la Fundaci\u00f3n Richard M. Fairbanks lanz\u00f3 La prevenci\u00f3n importa<\/em><\/a>, una iniciativa de subvenciones de varios a\u00f1os que tiene como objetivo ayudar a las escuelas del condado de Marion a identificar, implementar y sostener programas de prevenci\u00f3n del uso de sustancias basados en evidencia. Se ha demostrado que los programas de prevenci\u00f3n no s\u00f3lo reducen el consumo de sustancias entre los j\u00f3venes, sino que tambi\u00e9n mejoran los resultados acad\u00e9micos, abordan el acoso escolar y la violencia en la escuela y promueven el bienestar emocional de los estudiantes.   <\/p>\n<\/section>\n\n

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A trav\u00e9s de La prevenci\u00f3n importa <\/em>iniciativa, veintisiete<\/a> Los distritos escolares K-12 del condado de Marion, las escuelas charter y las organizaciones de escuelas privadas han estado cumpliendo curr\u00edculos de prevenci\u00f3n basados en evidencia<\/a> durante los \u00faltimos tres a\u00f1os escolares. A pesar de la interrupci\u00f3n de las escuelas causada por el COVID-19, La prevenci\u00f3n importa <\/em>Los beneficiarios impartieron programas de prevenci\u00f3n basados en evidencia a m\u00e1s de 81,400 estudiantes en 156 escuelas del condado de Marion solo el a\u00f1o pasado.   <\/p>\n<\/section>\n\n

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Adem\u00e1s de proporcionar subvenciones y asistencia t\u00e9cnica a las escuelas participantes, la Fundaci\u00f3n Fairbanks ha encargado RTI Internacional<\/a> realizar una evaluaci\u00f3n anual de la La prevenci\u00f3n importa <\/em>iniciativa. RTI 2020-21 La prevenci\u00f3n importa <\/em>Reporte de evaluacion<\/a> fue lanzado esta semana. Aunque muchas escuelas tuvieron dificultades para recopilar y analizar datos de los estudiantes el a\u00f1o pasado debido a la pandemia, 12 de 27 beneficiarios informaron aumentos mensurables en los resultados de los estudiantes, incluido el compromiso, el conocimiento y la comprensi\u00f3n. El informe de RTI tambi\u00e9n incluye una serie de lecciones aprendidas<\/a>, que puede ser \u00fatil para los financiadores y las escuelas que est\u00e9n considerando un trabajo similar: <\/p>\n<\/section>\n\n

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