تتطلب معالجة التحديات المجتمعية فهمًا واضحًا للنتائج الحالية والالتزام بمراقبة تلك النتائج مع مرور الوقت. ولهذا السبب أطلقت مؤسسة ريتشارد إم فيربانكس لقطة بيانات المجتمع في فبراير 2021، ستوفر أداة مركزية مجانية للوصول إلى البيانات الشاملة حول قضايا المجتمع الملحة. تحتوي CDS أيضًا على معلومات ديموغرافية، وتضم أكثر من 250 مخططًا، ويتم تحديثها بانتظام عندما تتوفر بيانات جديدة من المصادر الفيدرالية والولائية والمحلية.

تحديثات يونيو 2023 لـ قسم التعليم في CDS السماح للمستخدمين بعرض ومقارنة البيانات الخاصة بالمدارس الفردية والمؤسسات المدرسية، وعرض النتائج حسب نوع المدرسة، بما في ذلك المنطقة والميثاق العام وشبكة الابتكار والمدارس الخاصة. تمثل البيانات المتاحة مجموعة من نتائج الطلاب - بدءًا من درجات الاختبار وحتى انضباط الطلاب ومقاييس مختلفة للاستعداد الجامعي والمهني - ويمكن تصنيفها حسب خصائص الطالب مثل العرق/الإثنية، ودخل الأسرة، وحالة متعلم اللغة الإنجليزية والمزيد.

تسمح هذه التحديثات للآباء وقادة التعليم والمنظمات المجتمعية وغيرهم بفهم نتائج المدارس الفردية وأنواع المدارس بشكل أفضل، مما يزيد من وضوح المشهد التعليمي المعقد في مقاطعة ماريون. توفر CDS الخاصة بالمؤسسة للمستخدمين لوحات المعلومات التعليمية الأكثر تفصيلاً لمدارس إنديانابوليس.

شاهد مقطع الفيديو الخاص بنا للحصول على برنامج تعليمي مدته دقيقتين حول كيفية استخدام لقطة بيانات المجتمع لفهم نتائج التعليم والمدارس بشكل أفضل في إنديانابوليس.

مشاركات إضافية

A group of individuals take a selfie around a table

Grantees Help Students File for Financial Aid, Chart Path to College

High school students face numerous challenges when it comes to considering college. To help eliminate some of these barriers, College Matters: Meeting the Moment grantees are helping students with the financial aid process, including filing the Free Application for Federal Student Aid, or FAFSA.

Photo of three people with laptops meeting at a table

Over $1 million in grants to start building new apprenticeship pathway

Today, the Richard M. Fairbanks Foundation announced over $1 million in grants to fund the next steps of the CEMETS iLab Indiana strategic plan to build a new path that could welcome students in at least one occupation as early as the 2025-2026 school year.