インディアナポリスのウェイン タウンシップ メトロポリタン学区の学区長であり、16,400 人を超える生徒と 1,170 人の常勤教師を率いるジェフ バッツ博士は、社会的なスキルと感情管理が、生徒が学校や人生で成功するための鍵であることを知っています。  

社会情動的学習 (SEL) は、子供や大人が感情を理解して管理し、前向きな目標を設定して達成し、他者に共感を感じて示し、前向きな関係を築いて維持し、責任ある決定を下すプロセスです。762 人の教育者を対象に最近行われた調査では、80% が、学業の成功には前向きな感情が不可欠であり、基礎的な読み書き能力とコミュニケーション能力を養うには感情的な幸福が不可欠であると考えていることがわかりました。  

「リチャード・M・フェアバンクス財団の支援により、生徒、教師、コミュニティのニーズに応え、ウェイン・タウンシップにおける社会的、感情的、行動的健康を資金面での優先事項にすることができて大変嬉しく思います」とバット博士は述べた。「学校や生活における社会的、感情的管理の必要性は常に存在していましたが、2020年はその必要性を示す前例のない年でした。アメリカは、社会が精神的健康にどう取り組むかという岐路に立っており、特にパンデミックと有色人種に対する公平な変化を求める声の中で、私たちのコミュニティが恐怖を経験するのを目撃することは完全に予想され、適切なことです。」

「私たちの多くは、身体的苦痛を公に認めることに抵抗がなく、ほとんどの場合、助けを求めますが、精神的苦痛を個人的に経験している人はもっと多く、その苦痛について助けを求めることはほとんどありません」とバット博士は語った。 

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バッツ博士はウェイン タウンシップのメトロポリタン学区の学区長であり、2018 年にリチャード M. フェアバンクス財団から同学区に授与された $130 万ドルの予防対策助成金の管理者です。